navidad

NAVIDAD

Felice navidad os deseo muchos regalos

La constitución Españole

Ahora voy a hablar de la constitución :
La constitución
La primera constitución Española en 1978 hace 30 años

La

HALLOWEEN

*Era seuna vez cuatro niños aventureros que un día le dio la picada de ir a ver una casa encatada .
Era una noche de luna llena cuando dijo el más valiente de todo el mundo : vamos a entrar a la casa encantada dijeron un niño mama me quiero ir com mi madre se fue , vamos a entrar a la casa dijeron : yo no entro me da mucho miedo.
Y el más valiente entro , y su com pañero le tomaronuna bromitas .

LOS DERELLO

LOS DERECHOS

1. La primera declaración de derechos del niño, de carácter sistemática, fue la Declaración de Ginebra de 1924
Las Naciones Unidas aprobaron en 1948 la Declaración Universal de los Derechos Humanos que, implícitamente, incluía los derechos del niño, sin embargo, posteriormente se llegó al convencimiento que las particulares necesidades de los niños debían estar especialmente enunciadas y protegidasredactada por Eglantyne Jebb fundadora de la organización internacional Save the Children, que fue aprobada por la Sociedad de Naciones el 26 de diciembre de 1924.

LOS DEBERES

1. Los niños tienen derecho al juego.
2. Los niños tienen derecho a la libertad de asociación y a compartir sus puntos de vista con otros.

platero y yo

Una mañana en aroyo grande que llovia mucho .
Una niña hiva enpullando la caretilla vieja y un burro viego estaba ellada en la rueda y estaba atascada y de un salto vinieron Platero y yo y le pusimos los areo de la caretilla y de un tiro la saco de el barro y la niñn se fue cantenta.

PASTOR ALEMAN

Los textos son las unidades superiores que utilizamos para comunicarnos.
Los textos tienen estas caracteristicas: son mensajes completos, presentan ideas de forma ordenada y contiene enunciados que se refieren a un tema común y que se relacionan entre sí por medio de enlances extraoracionales.
El sentido literal es el significado que tiene inicialmente una palabra.
El sentido figurado es el significado que tiene principalmente una palabra adquiere por su uso expresivo.
Como norma general, los monosílabos no llevan tilde. Algunos sí la llevan para ferenciarse de otros que tienen la misma forma y diferente significado.
Los poemas pueden ser estróficos y no estróficos

Sherlock Holmes

Para la serie de anime, véase Sherlock Holmes (anime).

Sherlock Holmes, personaje ficticio creado en 1887 por Sir Arthur Conan Doyle, es un "detective asesor" del Londres de finales del siglo XIX, que destaca por su inteligencia y hábil uso de la observación y el razonamiento deductivo para resolver casos difíciles. Es protagonista de una serie de 4 novelas y 56 relatos de ficción, reunidos en lo que se llama Canon holmesiano, publicados en su mayoría por The Strand Magazine.

Sherlock Holmes es el prototipo de investigador cerebral por excelencia e influyó en gran medida en la ficción detectivesca posterior a su aparición. Aunque podemos considerar a Auguste Dupin, creado por Edgar Allan Poe, como un personaje predecesor muy similar, la genialidad excéntrica de éste no alcanzó la enorme popularidad que Holmes y su autor alcanzaron en vida de éste ("The Strand Magazine" publicaba las aventuras de Holmes a precios muy asequibles, y muchos "lectores comunales" de diversas industrias leían las obras de Doyle en voz alta como una suerte de "radio" victoriana, práctica ya habitual con la obra de Charles Dickens).

SIMBAD EL MARINO

¿Cómo podría explicaros lo que sentí en aquel instante?
Fue como si las puertas del cielo se abrieran para mi de para en par. Con el corazón lleno de esperanza, corrí sin descanso hacia la brecha de luz, que cada vez se fue haciendo más y más grande y, cuando por fin llegue frente ella, mis ojos vieron de nuevo el azul intenso del mar.
Resultó que el agujero de mi salvación se encontraba en la pared de un acantilado, hasta el que trepaban los animal es para entrar en la fosa y alimentarse de la carne de los cadáveres. Como no había forma de bajar de allí, durante varios días permanecí al pie de aquella pared rocosa alimentándome de musgo y hierbas silvestres y ansiando de que alguien me viese desde el mar y acudiera a rescatarme. Por fortuna, llegó un día en el que el capitán avisto mis señales socorro y envió una chalupa para sacarme del acantilado. Una
vez a bordo, le conté que acababa de llegar a la costa después de naufragar en la costa, pues temía que el capitán me delatase si le contaba la verdad. Cuando subí al barco, llevaba conmigo un fardo lleno de joyas que les había arrebatado a los cadáveres de la fosa, pensando que a ellos no les servirían de nada mientras que a mi podrían ser muy útiles en mi propósito de viajar hacia Bagdad. En recompensa por haberme rescatado, le ofrecí aquellas joyas al capitán, pero en buen hombre no quiso aceptarlas, por lo que volví a casa más rico que nunca.
El día de mi llegada, me cruce con un buen amigo que se alegró mucho de verme. Me preguntó dónde había estado, y, al poco de empezar a relatar mi historia, me interrumpió para decirme:
---A juzgar por tu aspecto, cualquiera diría que acabas de volver a la vida después de recorrer las entrañas del infierno.
Yo pensé por un momento en aquellas palabras, y al fin respondí con alivio

Futurama

Cuece y enriquece

• Copia en tu procesador de textos (openofficce, word, writter,...) el fragmento de la lectura de la unidad que te indiquen tus profes y busca e incluye en el mismo, una imagen que puedas encontrar en internet relativa al argumento.

• El formato de la letra debe ser Times New Román a 12 puntos. (salvo el título, que puedes hacer a tu gusto)

• Para ello debes aprender a abrir el programa de tu procesador de textos y a buscar imágenes en internet con tu navegador.

• No olvides colocar el título en letras destacadas, justificar el texto y colocar un borde de página a tu trabajo.

• Debes cuidar especialmente la ortografía y la presentación de tu trabajo.

• Guarda el documento creado en tu memoria extraible con este nombre:

enriquece_6lg+tusinicialesenminúscula+tunúmerodelista

• Opcional: Envía el documento elaborado, una vez terminado, a través de correo electrónico a la dirección que te indicará tu maestro/a como:

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Por ejemplo: enriquece_6lgbgp02

Bueno aquí viene este pequeño fragmento de un cuento sobre las patatas...
Patatas para todos

Era una fria noche de invierno y el boticario Parmentier paseaba inquieto por su habitación. Se detenía ante la chimenea unos segundos, contemplaba las llamas, reanudaba el paso, miraba por la ventana... Era incapaz de conciliar el sueño. Había un problema que le obsesionaba cada vez más y para el que necesitaba encontrar una solución.
Hacía ya más de dos siglos que los descubridores españoles habían traido las patatas a Europa desde el continente americano y en muchos países se había ido extendiendo su cultivo..

El verbo vivir

Formas simples

Infinitivo Gerundio Participio
vivir viviendo vivido

Formas compuestas

INF. Compuesto GER. COMPUESTO
hacer vivido habiendo vivido


Formas Personales
Modo indicativo Tiempo compuesto

Presente : vino P.P.C : he vivido

Preterito P.P :
imperfeto : vivía

Preterito p.s : viví

Futuro : viviré

Condicional : viviría

Discurso
Cristóbal es un hombre de unos 37 años, es maestro del colegio Pablo de Olavide , es un maestro sinpatico y agradable y nacio en Olbera :
1. ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre.? Deporte , viajar y quedar con los amigos .
2. ¿Qué es el deporte que más te gusta.? Baloncesto , futbol , tenis , bazminton y padel .
3. ¿Qué coche te gusta más ? mercedes c - 22o y el Audi A 4.
4.¿En donde te gustaria vivir ?Donde se case con su mujer , en Andalucia Hozidental .
5.¿En que trabajo haz trabajado ?Agricultor , fontanero , bombero , militar y funcionario de carcel .
6.¿Tu haces las tareas de casa ?Si .
7.¿Tu trabajas en tu casa con los ordenadores ?Si .
8.¿Tu haces deporte en tu tiempo libre ? Si mucho .
9.¿Qué equipo de futbol o baloncesto te gusta más ?Madrid de los dos .
10.¿A ti te gustaria trabajar en algun trabajo ?TV como periodista .

• los adverbios son palabras que expresan circustancia de lugar,tiempo,modo o de cantidad. Tambien hay adverbios pueden funcionar como afirmacion negacion o duda.Los adverbios pueden funcionar como complemento de un verbo, de un verbo o de ptro adverbio.
• Una expresion es un grupo de palabra en conjunto tiene un significado diferente al de cada una de las palabras al que lo forma.
• se escribe raya para introducir un texto las palabras de los personajes y para introducir las aclaraciones del narrador cuando hablan un personaje.
• los poemas son obras literarias escritas en verso.La medida de un verso equivale a su numero de silaba .Segun su numero de silabas, los versos pueden ser de arte mento(tienenochos silabas menos) o de arte menor (tienen mas de ocho silabas)

Escobas voladoras

Escobas voladoras

Este es un texto que forma parte del libro "Escobas voladoras" de Ann Jungman. En las afueras de la ciudad, había un supermercado recien inagurado. A su alrededor, se extendia un gran aparcamiento de hormigón. Durante el día, el el lugar estaba repleto de compradores, pero al llegar la noche se vaciaba por completo. Bueno eso era lo que suceder, pero... una oscura noche de noviembre, cualquiera que pasase por allí se hubiera quedado boquiabierto ante lo que estaba viendo. Porque, junto a un pequeño grupo de árboles situado a un lado del aparcamiento, tres brujas danzaban en torno a un caldero dando zapatetas, al mismo tiempo que cantaban a voz en grito:
Bulle, bulle, ajoarriero,
bulle el agua en el caldero.
En una rama se hallaba sentado un gato que maullaba a tono con las brujas y movía la cola contento. Al cabo de un rato, las brujas pararon de cantar y bailar, y tomaron asiento alrededor del fuego.
-Vamos a idear algo bien diabólico para esta noche- dijo la más alta, muy sonriente-, algo muy perverso para castigar a esa gente que se ha atrevido a construir en nuestro lugar sagrado.
-Pues yo no lo acabo de ver tan mal, Maud - contestó la más menuda -. No podían saber que era nuestro lugar sagrado y, por lo menos, han dejado nuestro árbol preferido.
-¿Qué no lo ves tan mal?- protestó la bruja alta-. Sinceramente, Ethel, me desesperas. Las cosas van de mal en peor para nosotras, las brujas.

• Oraciones enunciativas. Se utilizamos
  

Dictado
Un buen día , se les cayó una bollota y fue a parar al sótanosin que nadie se diera cuenta de ello. La bellota comenzó aellar raises que enpoco tienpo. Cuando la anciana vio lo ocurido a hace un abugero en el suelo para que pudiera segir viviendo.

Estos enlaces nos ayudara aira:
+ Kerpoof.com
+Test de ortografía.
+ Diccionario

Discurso
¡Hola! soy Carlos Heredia voy hablaros de la
crisis yo tengo tres soluciones por que la crisis
nos va a llevar a los mallores al paro.
+1/Ahorrar agua y no despilfarar.
+2/Apagar la televisión y no dejar en el punto.
rojo
+3/No tirar el dinero en cosas que no valen
para nada pero para comer si se puede
gastar algo.
Vueno esto es lo que puedo hablar.

eran ya las dos , y mi amo no venía

Lazarillo de Torne

LAZARILLO DE TORMET

Eran y a las dos, y mi amo no venía.
Como mi hambre era cada vez mayor, cerré la puerta y puse la llave donde me dijo.
Acto seguido me dediqué a pedir pan por las casas, con voz baja y enferma.
Y lo hice tan bien que, antes de que el reloj diese las cuatro, ya tenía otras cuantas libras de pan el estómago, más de otras dos ocultas en las mangas y en el seno.
De regreso a casa, pasé por la tripería, y pedí limosna a las mujeres que allí vendían. Una mujer, compadecida de mí, me dio un pedazo de uña de vaca y unas pocas tripas cocidas.
Cuando llegué a casa, ya estaba en ella el bueno de mi amo.
Había doblado su capa, la había puesto encima del poyo de piedra y él se estaba paseando por el patio.
Creí que me iba a reñir por haber tardado tanto, así que me excusé:
-Señor, hasta que me dieron las dos estuve aquí. Y como vi que no volvía, fui a pedir por las casas, y me han dado esto.
Y le enseñé el pan y las tripas.
Al verlo, se animó la cara y me dijo:
-Pués yo te he esperado para comer, pero al ver que no venías, he comido sin tí. Tú has hecho muy bien, porque más vale pedir que no robar. Sólo te ruego que no le digas a la gente que eres mi criado, aunque la verdad es que aquí nadie me conoce. ¡No tenía que haber venido nunca a esta ciudad! Come, pues,com

¿Que te llevaría a una isla desierta?

Yo me llevaría mucha comida